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时间:2019-05-09 17:58 点击:
五大高校主场 共赴创意之约
 

暨南大学广告学专业创办于1994年,是国内首个通过国际认证的广告学专业。它依托新闻传播学一级学科,获批教育部国家级专业综合改革试点项目,为广东省特色专业。2002年开始招收“广告传播与策划”方向硕士研究生,2005年成为有博士学位授权点依托专业。2006年,暨南大学广告学专业被《中国大学评价》课题组评为A++级专业,跻身全国六强;被武书连2014年中国广告学专业A++级专业排名排为第五;被中国科学评价中心排为2015-2016年广告学专业第七。2014年,暨南大学广告学专业申报的“应用型广告拔尖人才培养体系研究与实践”获广东教育教学成果奖一等奖。
二十多年来,暨南大学广告学专业为海内外培养了近千名富有创新能力的优秀广告人才。毕业生能够胜任国内外广告公司、公关公司、互联网公司、新闻媒体广告经营部门、市场调查机构及企事业单位市场营销与宣传部门的相关专业工作,有的已经成为业界的管理精英或业务骨干,并屡获国际、国内广告大奖,其中不乏戛纳创意节金狮奖获得者。□

 

朱 磊
暨南大学新闻与传播学院广告学系副主任

 
学院奖最早发端于厦门大学,迄今已有20年的历史,学院奖也从学校规模的小奖项,成长为业界最具规模的创意类比赛之一,每年应征作品多达数十万,彰显出此赛事日益扩大的影响力,体现出广告人文化集团强大的组织能力。
对广大高校学生而言,参与学院奖有助于他们在比赛过程中,清晰自身的定位,找寻人生的方向。也让大家对广告整个行业有更深刻的了解。杰出广告的诞生,不仅需要优秀的创意表现,更需要深刻的用户洞察、准确的数据分析、出色的全案策划等等。通过团队参赛,大家努力扮演自己的角色,慢慢地发现自身的闪光点和不足之处,由此,个人的执行力、沟通力、创新力等各种能力都在比赛中得到锻炼。
通过学院奖这个平台,学界与业界也加强了沟通与联系,现场嘉宾的创意解析,命题企业的专业讲解,学校、学生、企业三方都获益良多。希望各位同学抓住机会,积极参与,祝愿所有参赛学生取得良好成绩,能力得到提升。□






中国人民大学新闻学院成立于1955年,是新中国成立后党和政府领导创办的第一家新闻教育机构。1958年,北京大学新闻专业并入中国人民大学新闻系,此前,创办于1924年的燕京大学新闻系于1952年并入北大新闻专业,因此从1950年代末开始,新闻系集人大、燕京和北大三所大学新闻教育力量于一体,开始了新中国新闻教育的历程。1988年,新闻系改名为新闻学院。
学院现有新闻学、传播学、广告学、广播电视学4个本科专业,新闻学、传播学、传媒经济学、广播电视学4个硕士学位点,新闻学、传播学、传媒经济学、广播电视学4个博士学位点,并建有新闻传播学博士后流动站。其中,新闻学连续三届被评为国家级重点学科。2007年,传播学专业被评定为国家重点学科,新闻学院成为全国仅有的同时拥有新闻学、传播学两个重点一级学科的学院,也是我国新闻传播领域人才培养和科学研究的重要机构。2011年,学院增设新闻与传播硕士专业学位教育。学院在历届教育部学科评估中,一直位列第一或A+。2017年,学院进入国家“双一流”学科建设序列。□

张辉锋
中国人民大学新闻学院副院长
在20多年的历史中,学院奖不断开拓进取,不仅为校园内的莘莘学子搭建了挥洒创意、展示才华的舞台,也为他们参与实训、获取奖项荣誉以及深造就业创造了有利机遇。在高校广告教育的发展历程中,它扮演着不可或缺的角色,已很好地融入在广告人才培养的全流程之中。
大学时代是充满活力、青春焕发的时代,也是不断演练、消化所学知识,最终形成自身技能与风格的时代。学院奖不仅仅是一场活动,它更是一个竞技场,它让每一位同学提前进入实践场景,提前真枪实弹地面对企业需求创作,与数万同类团队比稿与PK,在此过程中,谁能精细洞察品牌诉求,敏锐把握消费者心理,充分抒发奇思妙想,谁就能成为最后的王者与冠军!
作为一名教师,我衷心地希望每位同学,都能通过学院奖将学到的课堂知识操练成熟、融会贯通,以在将来的实践中更好地报效社会,同时实现自身的价值。同时,我们学院也会一如既往地注重广告机构、媒体和企业进校园、进课堂,努力推动以产学研一体化为宗旨的各种有益于推进广告教育的活动,全力提升广告人才培养的水平。□
 





复旦大学新闻学院前身为复旦大学新闻系,创办于1929年9月,是中国历史最悠久、名扬海内外的新闻传播教育机构。
90年来为国家培养了数万多名毕业生,活跃在中国乃至世界。新闻学院的毕业生以理论功底扎实、知识面广、适应能力强而著称。其中许多毕业生担任了党政部门和重要的新闻、教育、科研机构的领导职务,为我国的新民主主义革命和社会主义建设事业特别是新中国的新闻事业作出了积极的贡献,成为我国新闻界的骨干力量。□


李双龙
复旦大学新闻学院副院长

 
大学是最有创意、最有活力的地方,也正是学生将所学的知识进行消化、实践,形成自己的风格和本领的地方,而学院奖不仅为学校的教育教学提供了实践和锻炼的平台,更为朝气蓬勃的莘莘学子们带来了挥洒创意与激情、创造精彩和展示才能的舞台。
一直以来中国广告学存在产学研分离的现象,我们推进中国学院产学研一体化进程,提倡广告、媒体、企业进高校的形式,以产学研一体化为目标,推动中国广告大学教育的活动。作为一名教师,我衷心希望每位同学都可以通过学院奖实践活动,将学到的书本知识沉淀,融会贯通成为你们的本领,把你们的才华和思维在各个舞台上进行展现和绽放。学院奖不仅仅是一场活动,是更让每位同学进入社会实践的战场。希望通过这样的实战演练,同学们能在比赛中收获荣誉,也希望所有学生都能够有所成长。□




武汉大学新闻与传播教育始于1983年的新闻系,2000年12月新闻与传播学院正式成立。
学院现设新闻学、广播电视、广告学、网络传播四个系;6个本科专业和专业方向:新闻学、传播学、广播电视新闻学、广告学、播音与主持艺术、广告设计方向;拥有新闻传播学一级学科博士学位授予权,五个二级学科博士学位授予权:新闻学、传播学、跨文化传播学、广告与媒介经济、数字媒介;五个硕士学位授权点:新闻学、传播学、数字媒介、广播电视艺术理论、新闻与传播硕士专业学位;一个新闻传播学博士后科研流动站;一个省级一级学科重点学科:新闻传播学;拥有一个教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学媒体发展研究中心、一个国家级实验教学示范中心:武汉大学新闻传播学实验教学中心;一个教育部、财政部支持的人才培养模式创新实验区:多媒体时代记者型主持人培养模式创新实验区。□

洪杰文
武汉大学新闻与传播学院副院长、副教授

 
作为全国高校相关专业学生最关注的年度活动之一,学院奖缔造了很多极致:一是规格高,行业明星高度聚合,评审专业水准极高;二是奖金多,全场大奖5万元;三是时效强,大赛紧密联系实务需求,所有命题来自市场一手资料,命题行业多,命题方式灵活,获奖作品实施力高;四是规模大,有场内外充满活力的年轻人,是学生们的点子和创意让学院奖越办越好。
新闻传播学属于应用型学科,在教学过程中实践教学是人才培养过程中的重要环节,参与各类竞赛对学生的锻炼有很重要的作用,中国大学生广告艺术节学院奖是国内的重要奖项,该奖项是中国大学生广告艺术节中的核心项目,动员全国高校广告和相关专业的学生,为中国著名企业做命题创意竞赛活动,充分利用各方资源,搭建高端选拔平台,为数不胜数的青年提供更广阔的创意舞台,制作出熠熠生辉的广告作品。祝愿广大学子们能在学院奖中取得优异成绩,赛出精彩,也祝学院奖越办越好,带领新一代大学生,领导广告走向辉煌。□




中国传媒大学广告学院成立于2002年7月,是国内较早建立的广告学院,也是国内广告学教育层次最为完备的广告学院。学院前身为成立于1988年的北京广播学院新闻系广告学专业,1989年招收首届广告学专业本科生,1993年招收全国第一届广告学硕士研究生,2000年招收全国第一届广告学方向博士研究生。多年来,广告学院在教学、科研、国际交流与合作、社会服务等方面,“政、产、学、研、用”结合,打造各领域相互支撑的融通平台,为学生成人、成才,创新、创业提供有力的支持。
学院为中国高等教育学会广告教育专业委员会所在单位。学院下设广告学系、公共关系、新媒体与传播系、艺术设计系等教学单位及多个研究机构,开办广告学、公共关系学、网络与新媒体(智能融媒体运营方向)、视觉传达设计、广告学(数字营销)等专业,涵盖了本科、硕士、博士等各个教学层次,为学生提供了完整的学习型空间、创造性环境和创新研究机会,构建了国内一流、国际领先的广告及相关专业教育体系,领跑中国广告教育。□


赵新利
中国传媒大学广告学院副院长

 
中国传媒大学广告学院作为中国成立最早的广告相关学院之一,在教学研究中进行了很多创新与变革,我们衷心地欢迎学院奖进入课堂,希望我们的教学能够更加的开放与包容,我们也深刻感觉到学院奖已经成为学生们的第二课堂,乃至整个中国广告高等教育界的第二课堂。
学院奖作为中国广告教育学界最权威的奖项之一,已经成为对创意感兴趣的同学们非常向往的奖项,学生不仅需要课堂知识还需要实践练习,希望广大同学们积极参与,也特别希望广大同学们能够找准自己的定位,在这个舞台挥洒自己的热情和汗水,取得非常好的成绩,为你们的人生挥就非常精彩的一笔。□